DÍA DEL LIBRO 2024: ANIMACIÓN A LA LECTURA EN VOZ ALTA

DÍA DEL LIBRO 2024


¿Que es la lectura en voz alta?

Básicamente es leer juntos en voz alta. Mientras tú lees indicando con el dedo en las ilustraciones del libro, el niño o niña va siguiendo el cuento que vas leyendo o las ilustraciones que vas señalando y comentando.

¿Y si te dijeran que un gesto tan sencillo como leer en voz alta a nuestros hijos e hijas desde que son bebés tiene un efecto muy positivo en su desarrollo?

Introducir este hábito en la rutina diaria es saludable para los niños y niñas, pero también lo es para la persona adulta que lee con ellos. Es un gesto sencillo que si hacemos desde que son bebés tiene efectos muy positivos.

Beneficios de la lectura en voz alta desde la primera infancia

Son muchas las investigaciones que muestran que el hábito de leer en voz alta incorporado a las rutinas diarias contribuye a un mejor desarrollo cognitivo, facilitando el futuro aprendizaje de la lectoescritura y el rendimiento académico. 

La lectura compartida ayuda a generar fuertes vínculos afectivos y la creación del apego permitiendo acercarse y charlar sobre diferentes temas (duelo, hábitos de vida saludables, convivencia, ...) a través de los cuentos. 

No sólo es una actividad agradable y vinculada al disfrute sino que también favorece el desarrollo emocional y de la comunicación.

Este hábito potencia la observación, concentración, comprensión, escucha y atención.

Además, despierta la curiosidad por el mundo que les rodea y fortalece la imaginación fomentando el amor por los libros y el placer de la lectura.

Ideas sencillas para hacer de la lectura en voz alta un hábito agradable

  • Busca un momento propicio, que sea relajado y agradable, para generar el hábito. Ojo, si el niño se inquieta, no insistir e intentarlo en otro momento, poco a poco.
  • Poner voces especiales a los personajes.
  • Usar la mímica con las manos.
  • Señalar las figuras en los dibujos.
  • Repetir palabras de uso cotidiano.
  • Ir variando el ritmo de la lectura, más lenta o más rápida.
  • Hacerle preguntas sobre los personajes, pero sin agobiar, solo como invitación a que comente algo.
  • Que el niño cuente la historia a su manera. No es necesario que sepa leer también puede contar lo que ve a través de las imágenes.
  • Hacer visitas a la Biblioteca pública más cercana, suelen tener espacios muy bonitos reservados para los más pequeños.
  • Poner libros a su disposición, cuantos más mejor. Si en casa no hay libros, id a la biblioteca pública.
  • Aprovechar los momentos de espera, durante un viaje, en el médico, haciendo cola.
  • La lectura en voz alta compartida no acaba cuando el niño o la niña aprende a leer sus beneficios continúan

Noticia

PrevInfad elabora una recomendación para la promoción de la lectura en voz alta durante los primeros años de vida
PrevInfad es un grupo de trabajo, integrado por pediatras, que nació en 1990 ligado a la organización PAPPS de la semFYC  Asimismo, desde el año 2000 se constituyó como grupo de trabajo de la AEPap dedicado a la prevención en la infancia y la adolescencia.

Acceso a la noticia: https://previnfad.aepap.org/noticias/previnfad-elabora-una-recomendacion-para-la-promocion-de-la-lectura-en-voz-alta-durante


Recursos

CUENTOS PARA FOMENTAR UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE 

Infografía

CUENTOS PARA FOMENTAR UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Recomendaciones de lectura para tratar temas relacionados con la alimentación saludable con los niños y las niñas.

Plan Integral de Obesidad Infantil, 2023

CUENTOS SALUDABLES PARA TODAS LAS EDADES 

Infografía

LECTURAS SALUDABLES - para todas las edades -

Recomendaciones de lectura para tratar temas relacionados con el bienestar emocional con los niños y las niñas.

Plan Integral de Obesidad Infantil, abril 2024


Más información

Puedes encontrar más información y consejos para realizar lectura en voz alta en el proyecto

PROYECTO SALUD ENTRE LIBROS

Además, te recomendamos ver el documental de la Asociación Entrelibros

DOCUMENTAL "SI TU VOZ VIENE A MI". Asociación Entrelibros





Última modificación: martes, 23 de abril de 2024, 14:28